周恩來小時候的故事

　　周恩來從小志高,12歲就發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的誓言。

　　1911年年底,周恩來在沈陽東關(guān)模范學(xué)校上學(xué)。這一天,魏校長親自為學(xué)生上修身課,題目是“立命”。當(dāng)時正是中國社會發(fā)出劇烈變動的時期。孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命剛剛推翻了清朝政府,結(jié)束了中國兩千年的封建統(tǒng)治。很多人,特別是年青人思想困惑,沒有明確的理想追求,沒有人生奮斗的目標(biāo)。校長講“立命”,就是給學(xué)生講怎樣立志。

　　魏校長講到精彩處突然停頓下來,向?qū)W生提出一個問題:“請問為什么讀書?”

　　教室里靜靜的,沒有一個學(xué)生回答。

　　“如果沒有人回答,我就一個個問了!”

　　魏校長走下講臺,指著前排一同學(xué)說:“你為什么而讀書?”這個學(xué)生站起來挺著胸脯說:“為光耀門楣而讀書!”,“就是為了光宗耀祖。”魏校長又向第二個學(xué)生,回答是:為了明禮而讀書。第三個被問的學(xué)生是一個靴鋪掌柜的兒子,他很認(rèn)真地回答說:“我是為我爸而讀書的。”同學(xué)們聽了哄堂大笑。

　　校長對這些回答都不滿意,搖了搖頭又到周恩來面前,問道:“你是為什么而讀書?”

　　周恩來在學(xué)生中威信挺高,在以前不久,辛亥革命剛剛成功,他在同學(xué)們中第一個剪掉了長長的辮子,這是很不簡單的一件事,因為滿清政府規(guī)定,所有漢人男子都必須像滿族人一樣留長辮子,以表示忠于清朝朝廷,不留辮子就要殺頭。周恩來是第一個剪掉辮子的學(xué)生,所以,大家都很佩服他。

　　周恩來站起身來,教室里靜悄悄的,大家都在等待他的回答。周恩來非常鄭重地回答道:“為中華之崛起而讀書!”

　　“為中華之崛起而讀書!”回答的多好啊!一句話,表達了周恩來從小立志振興中華的偉大志向。

　　魏校長沒有想到,竟然有這樣出眾的學(xué)生,非常高興。他示意讓周恩來坐下,然后對大家說:“有志者,當(dāng)效周生啊!”意思是說,有志氣的青年,都要向周恩來學(xué)習(xí)啊!

　　同學(xué)們,你們現(xiàn)在是學(xué)生,你們有什么樣的志向啊!我想,我們應(yīng)該向敬愛的周總理學(xué)習(xí),從小立志。立志就是樹立一個崇高的人生目標(biāo),然后,為實現(xiàn)這個目標(biāo)堅持不懈,奮斗不止,為人民,為國家做出貢獻,這樣一生才有意義。

　　周恩來小小的年齡,為什么能有這樣偉大的志向呢?俗話說,從小看大。周恩來小的時候就受過很好的教育,在后來的學(xué)習(xí)他又善于思考,加上他的家庭漸敗落,嘗到了生活的艱辛和社會的淡泊,也看到了那時社會的黑暗。他不斷的學(xué)習(xí),不斷的實踐,不斷地思考,逐漸形成了自己的人生志向,渴望中華騰飛,下面,我講幾個周恩來小時候的故事。

　　周恩來1898年3月5日出生于江蘇省北部的淮安縣。這里位于淮河和宋杭大運河交匯的地方,是一片水草豐盛的草原。

　　周恩來的祖父叫周殿魁,原是浙江紹興人,后來在淮安縣當(dāng)師爺,到晚年才撈到一個知縣的職位,但前任知縣有后臺,遲遲不離位,拒不交印。周殿魁正式走馬上任不久就去世了,家業(yè)就逐漸衰落。

　　周殿魁有4個兒子,周貽庚、周貽能、周貽奎、周貽(),周恩來的父親周貽能排行老二,老大周貽庚一直在沈陽做小職員,他的父親也在外面做事,掙錢都不多。老三周貽奎長期有病,老四周貽(),是周恩來的養(yǎng)父,二十幾歲去世。

　　周恩來有3位母親:生母萬氏,萬冬兒;養(yǎng)母陳氏,乳母蔣江氏。3位母親對他都很好,對他都有重要的影響。生母萬氏教給他處事,養(yǎng)母給了他啟蒙教育,乳母主要教他做事。

　　生母萬氏,萬冬兒,是淮陰縣一家大戶的女兒。周恩來的外祖父萬青選是淮陰縣知縣,但在周恩來出生后不久就病逝了。周恩來的生母萬氏從小跟著外祖父經(jīng)常出入于官府大戶,見過大世面,在周家也是她支撐門戶,善理家財。周家逆運敗落,但終究是有名望之家,婚喪嫁娶,逢年過節(jié),迎來送行,求人辦事,萬氏都辦得井井有條,體體面面。生母萬氏處理這些應(yīng)酬時,總把周恩來帶在身邊,使他增長了許多見識。后來,周恩來身為總理,日理萬機,是深受全國人民愛戴的大管家。這里面有生母萬氏的熏陶。養(yǎng)母陳氏知書達理,是周恩來的啟蒙老師,對周恩來性格的形成影響很大。從小陳氏教他念書識字,5歲就學(xué)兒歌和唐宋詩詞,萬氏還給他講“竇娥冤”、“西廂記”、太平天國和義和團。周恩來對養(yǎng)母的感情甚至超過生母,他稱養(yǎng)母為娘,稱生母為干媽。養(yǎng)母陳氏去世后,周恩來寫過一篇《念娘文》,滿懷深情地說道:“直到今天,我還得感謝母親的啟發(fā),沒她的愛護,我不會走上好學(xué)的道路。”“慈母終日守在房中不出門,我的好靜的性格是從她身上繼承過來的。”周恩來從乳母那里學(xué)習(xí)了家事,讓她了解了農(nóng)民的生活。蔣媽媽是個“粗人”,但是她講的話周恩來很愛聽。她給周恩來講了許多家事,告訴周恩來從播種稻種到舂大米要經(jīng)過多少道工序;瓜是怎么用瓜籽種出來的;為什么有的人不走路,總是讓人用黃包車?yán)�著走。有一年冬�?周恩來還按蔣媽媽說的把一把瓜籽種在花壇里,天天澆水,就是長不出苗來。周恩來去問蔣媽媽是怎么回事,原來,要到春天種才行,冬天怎么能種呢?第二年春天,周恩來又將瓜籽種下,果然出苗了,還結(jié)出了幾個大南瓜,周恩來高興得很。后來,周恩來回憶說:“我的媽媽把我?guī)У酱筮\河她自己的家里,我從那里了解到勞動人民是如何生活的。”周恩來在天津讀書時,蔣媽媽不顧行路艱難,還去看望她。周恩來高興極了,陪蔣媽媽在天津到處去看看,臨走時送她一個搪瓷碗,請她保重身體!

　　1907年,周恩來的生母萬氏得了胃癌,不幸去世。1908年,養(yǎng)母陳氏也患肺結(jié)核病逝。那時,周恩來剛滿10歲,父親又遠在他鄉(xiāng),不得不像成年人擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。他含著眼淚葬送了兩位母親,挑起了生活的重?fù)?dān)。

　　周家本來經(jīng)濟狀況就不好,加上給兩位母親治病、安葬,又花了不少錢,周恩來不得不經(jīng)常出入于當(dāng)鋪,把家里值點錢的東西都當(dāng)了出去換錢維持生活。東西當(dāng)凈了,又硬著頭皮向親戚借錢�？捎械挠H友在周家興旺時常登門拜訪,如今周家敗落了,卻沒有一個人幫忙,世態(tài)之炎涼使周恩來很有感觸,真是“貧居鬧市無人向,富在深山有遠親”。

　　周恩來靠自己的勞動來維持生活。他把自家花園改成了菜園,種上了玉米,南瓜和豆角。當(dāng)時他還很小,沒有鋤頭高,但是他不怕吃苦,辛勤耕耘。秋天,玉米和南瓜都長得好大好大,成了一家人的主要口糧。人民間的貧富之分,使周恩來認(rèn)識到是社會黑暗造成的,從此,萌發(fā)了反封建的意識。

　　周恩來12歲那年,大伯周貽庚托堂伯周貽謙把他帶到了沈陽。大伯父一直單身在沈陽,大伯母遠在天津,周恩來來到沈陽,大伯父非常高興。他喜歡喝紹興黃酒,常常讓侄兒陪他喝幾盅。

　　周恩來來到沈陽是夏天 ,可是這里與家鄉(xiāng)的景色大不一樣,看不到美麗的岸柳,看不到無垠的綠浪,只看到那稀疏的野花。本來,大伯父要讓他在沈陽讀書,但是學(xué)校在修道,先讓他去堂伯父那兒的銀崗書院讀了半年,然后進了沈陽的東關(guān)模范學(xué)校,一學(xué)3年。

　　東關(guān)模范學(xué)校是一所新學(xué)堂,開設(shè)的課程不少,有修身、國文、算術(shù)、歷史、地理、格致(物理)、英文、圖畫、歌唱、體操等幾門課,既學(xué)經(jīng)書,又學(xué)西方的哲學(xué),周恩來喜歡。學(xué)校里有錢人家子弟多,周恩來雖然家境不好,但學(xué)習(xí)非�？炭嗯�力,經(jīng)常名列前茅,可以說是德才兼?zhèn)?德智體全面發(fā)展,老師和同學(xué)們都很喜歡他。

　　在東關(guān)模范學(xué)校的3年,周恩來勤奮刻苦博覽群書,學(xué)到了很多知識。他上課專心聽講,遵守紀(jì)律,課后認(rèn)真按時完成作業(yè),進步很快,各門功課成績都不錯,特別是作文、書法和英文,每學(xué)期他都名列第一。他的作文經(jīng)常受到老師表揚,讓全班同學(xué)傳閱,有的作文,比如他寫的《奉天東關(guān)模范學(xué)校第二周年紀(jì)念日感言》一文,立意新穎,論述精辟,表達了強烈的愛國思想,因而轟動了全校,并在全省舉辦的教育成績展覽會上展示,還收入《學(xué)校國文成績》一書。有一位歷史教師高戈吾,發(fā)現(xiàn)周恩來聰明、勤奮、愛國、求上進,非常喜歡他,經(jīng)常借給他一些反映歷史上熱心變革的政治家,思想家的著作。周恩來先后閱讀了陳天華的《猛回頭》、《警世鐘》和鄒容的《革命軍》等著作。他還在課外讀了《離騷》、《史記》、《漢書》等歷史文學(xué)者作,他特別贊賞《岳陽樓記》中“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想。周恩來得到許多教師的贊賞,如國文老師在他的作文上批語:“教不如此,不足以言教,學(xué)不如此,不足以言學(xué),學(xué)校不如此,不足以言學(xué)校,文章不如此不足以言文章。”還感慨地說:“我教了幾十年書,從未見過這樣好的學(xué)生,為這樣的學(xué)生,就是嘔心瀝血也心甘情愿。”

　　在學(xué)校里,周恩來生活非常儉樸,每天,他就帶兩個“火燒”上學(xué),穿著十分樸素,夏天總是穿一件白長衫,冬天,也只有一件單薄的青年袍,外面罩一件洗白了的蘭大褂。但是,他對別人非常關(guān)心。有一次,周恩來去打開水,看到燒火的校工吳老頭病在床上,他急忙走到床前,端水喂藥,而且,還掏出自己僅有的8個銅元說:“您用它買點藥吧!”吳老頭知道周恩來非常節(jié)約,連買書的錢都是從嘴上省出來的,就說:“孩子,你來看我,我就很高興了,你的生活也不寬裕,我怎么忍心收你的錢呢!”周恩來誠摯地說:“大爺,你別客氣了。你快點治好病,讓大家喝上您燒的開水是最要緊的啊!”吳老頭緊緊握住周恩來的手,老淚縱橫。

　　周恩來在東關(guān)模范學(xué)校期間,還非常注意鍛煉身體。一開始他從淮安到沈陽很不適應(yīng)。冬天,那里是冰天雪地,北風(fēng)呼嘯。別的同學(xué)在外面玩得非常高興,可是他卻寧在火爐旁,他想,如果沒有好的身體,振興中華豈不是一句空話。于是,他下決心好好鍛煉身體。

　　他每天早上從家跑到學(xué)校,下午放學(xué)再從學(xué)校跑回家,從不間斷。當(dāng)時,都是土路,無風(fēng)三尺土,下雨一身泥。冬天凜冽的寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣,吹得喘不上氣來。他還積極參加體育課,踢球,打拳,做體操,還用冷水擦身,他最喜歡的運動是踢“熊頭”。這種運動和踢足球差不多,但當(dāng)時條件差,連球門都沒有。在球場上他勇敢得像小老虎。有一次,他們這個班輸了一個球,有的同學(xué)垂頭喪氣,周恩來說:“沒關(guān)系,咱踢球不是為了贏幾個球啊!”那個同學(xué)不理解:“那是為什么啊?”周恩來說:“我們踢球,最主要的是練好身體報效中華啊!只要能煅練好身體,輸幾個球算得了什么!”

　　在東關(guān)模范學(xué)校學(xué)習(xí)期間,有一件事對周恩來影響很大。

　　周恩來一個叫何殿禎的同學(xué)家在沈陽郊區(qū)的魏家樓子,這個地方是1904年到1905年日俄戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場。 1911年暑假,何殿禎邀請周恩來到他家過暑假,周恩來本來想利用暑假多看些書,經(jīng)過一番考慮,周恩來還是去了魏家樓子,而且連續(xù)3個暑假都是在那兒度過的。魏家樓子在沈陽郊區(qū),它南面沙河的南岸是當(dāng)年日俄戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場。魏家樓子村后的山上還有俄國人立下的石碑,村東頭的煙龍山上有日本人建造的水泥塔,殘垣斷壁上還可以依稀看到當(dāng)年激戰(zhàn)的累累彈痕。

　　何殿禎的爺爺是一位富有正義感,憂國憂民的私熟先生,非常喜歡周恩來這個愛讀書的孩子。這位老先生還帶著孫子陪周恩來去了煙龍山,講述了自己一生經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,尤其是日俄戰(zhàn)爭帶來的苦難。日俄戰(zhàn)爭的悲慘情景使周恩來震驚。那是1904年的一天晚上,寧靜的村子里突然傳來了聲聲狗叫和陣陣槍聲。日本兵和俄國兵在這里打起來了。日軍在煙龍山設(shè)了指揮部,村里的房子被俄國兵放火燒了,鄉(xiāng)親們有的被打死,有的被活埋。何老先生的父親被俄國兵活埋了,何媳藏在蘿卜窖里也沒能幸免,被槍殺了。何老先生做夢也盼著祖國強大,滿懷熱望地對周恩來說!“今天我老了,要說有什么愿望,就是希望你們將來使國家強大起來!”何老先生還和周恩來對對子,他說了上句:“不為列強之奴仆。”周恩來想了想對了下句:“誓做中華的主人。”何老先生聽了高興地說:“好!好!絕好!”何老先生從周恩來身上看到了祖國的前途和民族的希望。周恩來也受到了一次愛國主義教育,更加激發(fā)了“為中華崛起而學(xué)習(xí)的熱情”,“為中華之崛起而讀書!”“為中華騰飛而努力奮斗!”,偉人周恩來從小就立下了這鴻鵠之志。

　　鞠躬盡瘁全心為人民

　　同學(xué)們可能不知道,文化大革命的時候特別時行戴毛主席像章,毛主席像章越來越大,越來越精致,到現(xiàn)在我也還保存著“兩毛巾”毛主席像章。這充分反映了廣大人民群眾對毛主席的愛戴之情。

　　敬愛的周總理胸前也戴了一枚毛主席像章,但是他戴的不是當(dāng)流行的圓形毛主席像章,而是一種長條形的為人民服務(wù)紀(jì)念章。這枚紀(jì)念章上,1/3的地方是毛主席頭像,2/3的地方是毛主席書寫的“為人民服務(wù)”5個大字。有一回,周總理去廣州,賓館里的女服務(wù)員膽子挺大,要跟周總理換像章。那時候,如果能得一枚好像章,可是一件了不起的收獲。周總理笑著說:“你喜歡我戴的這枚,好啊,那就送給你。”一聽這話,姑娘趕緊自己動手摘下了周總理戴的像章,又把自己戴的那枚毛主席頭像紀(jì)念章給周總理別在胸前。到了晚上,周總理又把那枚毛主席頭像紀(jì)念章摘下來,仍然換了一枚為人民服務(wù)紀(jì)念章戴在胸前,這枚毛主席為人民服務(wù)紀(jì)念章一直戴到他去世。

　　這雖然是一件小事,可是,充分體現(xiàn)了敬愛的周總理為人民服務(wù)的崇高思想。鞠躬盡瘁全心為人民,是敬愛的周總理偉大一生的光輝寫照。這里,講幾個周總理生前把自己置身于人民當(dāng)中,與人民同甘共苦,時刻關(guān)心人民群眾的衣食住行,吃穿冷暖,把全部的愛獻給人民群眾的故事。

　　和老百姓一起坐公共汽車

　　1954的冬天,周總理聽說北京的公共汽車很擁擠,老百姓坐車很困難。一天下午五點多鐘,正是人們下班的時候,周總理對秘書和衛(wèi)士說:“群眾反映現(xiàn)在坐公共汽車很擁擠,等車要一兩個小時,現(xiàn)在咱們?nèi)チ私庖幌虑闆r,你們不要通告保衛(wèi)部門。”

　　周總理一行三人來到北京圖書館附近的汽車站,人確實很多,等大家都上了車,周總理才最后上去。車?yán)锶撕芏?已經(jīng)沒有座位,周總理往車?yán)镒吡俗?抓住吊環(huán),汽車開動了。一開始,人們都沒有注意。過了幾分鐘,一位乘客發(fā)現(xiàn)了總理:“哎呀!這不是周總理嗎?”頓時,車?yán)锓序v起來,許多人站起來給總理讓座,不少人往他身邊擠,有的人還把手伸過來要和總理握手。秘書和衛(wèi)士都非常著急,怕把總理擠倒。周總理揮著手大聲說:“請坐,請坐,別擠!”這時,一位乘客擠過來,握著總理的手激動地說:“總理,你那么忙,怎么還來坐公共汽車?”周總理笑著說:“我也來體驗一下你們的生活嗎!”有的乘客非要讓總理坐下,總理堅決不肯,一直站著和大家親切地說著話。總理向他們在哪兒工作,住在哪里,生活怎樣,每天上下班坐車要多少時間。車走了幾站以后,秘書和衛(wèi)士勸總理下車,說:“情況也就是這樣了,咱們趕緊回去吧!”總理還堅持坐下去,下了車以后,總理又上了無軌電車,在寒冷的夜晚走了大半個北京城。

　　情況搞清楚了,總理很快召集有關(guān)部門同志負(fù)責(zé)研究解決交通擁擠的辦法。他還提出許多可行的具體建議。比如,畫出人行橫道線,在繁華路口的馬路中間設(shè)安全島等,就是周總理提出來的,都是為了保證行人的安全。