什么是五時(shí)八教

洪修平:什么是五時(shí)八教?

什么是五時(shí)八教?

  五時(shí)八教是第一個(gè)中國(guó)佛教宗派天臺(tái)宗的判教理論。所謂判教,是“教相判釋”的略稱!斗ㄈA玄義》中說(shuō):“教者,圣人被下之言也;相者,分別同異也”,就是說(shuō)對(duì)佛陀所說(shuō)的各種教法予以分別與評(píng)判,判定其不同的意義與地位。判教思潮發(fā)端于印度佛教部派分裂之時(shí),在中國(guó)佛教發(fā)展中具有特別重要的意義,是宗派得以形成的基本條件之一。南北朝時(shí)期,隨著大量佛典的傳人,為調(diào)和大小、空有之爭(zhēng)并作出于已有利的安排,各學(xué)派也紛紛建立起自己的判教體系。如,劉宋時(shí)道場(chǎng)寺慧觀受當(dāng)時(shí)頓漸之爭(zhēng)的啟發(fā),依據(jù)《大般涅槃經(jīng)》牛乳五味說(shuō),首先建立了“二教五時(shí)”的判教體系。到了智顗時(shí)代,當(dāng)時(shí)有影響的判教,已有“南三北七”十家之多。南方盛行三種教相的判釋:一頓(華嚴(yán))、二漸(般若)、三不定(勝鬘、金光明等),諸家區(qū)別僅在于對(duì)漸教的判釋有異,于中或開(kāi)為三時(shí),或開(kāi)為四時(shí),或開(kāi)為五時(shí)。北方七家則較為復(fù)雜,并沒(méi)有像“南三”那樣有一個(gè)大致統(tǒng)一的構(gòu)架。天臺(tái)智顗五時(shí)八教的判教體系就是對(duì)上述各家作的批判整合。

  “五時(shí)”之說(shuō),一般以《涅槃經(jīng)》的牛乳五味喻為依據(jù)!赌鶚劷(jīng)·圣行品》以牛乳制作過(guò)程中依次形成的五種味道——乳、酪、生酥、熟酥、醍醐為比喻,與各種佛經(jīng)相配,認(rèn)為從牛出乳,譬如佛陀在成道后十二年內(nèi)所說(shuō)的三藏有相教;從乳出酪,譬如其后所說(shuō)的《般若》無(wú)相教;從酪出生酥,譬如《維摩》、《思益》等褒揚(yáng)大乘、貶抑小乘的褒貶抑揚(yáng)教;從生酥出熟酥,譬如會(huì)三歸一的《法華》同歸教;從熟酥出醍醐,譬如明法身常住的《涅槃》常住教。持這種觀點(diǎn)的主要是南方的成實(shí)師。智顗對(duì)這種以五味譬五時(shí)的觀點(diǎn)提出了責(zé)難,認(rèn)為這種約佛陀一代時(shí)教的次第高下,僅于漸教中作五時(shí)分判是不確切的,并不符合經(jīng)文的原意。

  智顗認(rèn)為,《涅槃經(jīng)》的“五味”首先是從根性上來(lái)說(shuō)明的。因眾生有信解行證的差別,故而佛陀開(kāi)示種種方便說(shuō)教,其目的都是為了使修行者轉(zhuǎn)凡成圣。比如,以《華嚴(yán)》為乳,以三藏為酪,是因?yàn)檎f(shuō)《華嚴(yán)》時(shí),于凡夫無(wú)益,其見(jiàn)思惑未轉(zhuǎn)。而說(shuō)三藏時(shí),卻反而能斷其見(jiàn)思,不能因?yàn)橛谛C(jī)有益,就認(rèn)為三藏高于《華嚴(yán)》,這里沒(méi)有次第高下之別,只是約逗機(jī)而言。而從根本上說(shuō),五味都能獲得醍醐、見(jiàn)得佛性,如《涅槃經(jīng)》所言,置毒乳中,乃至醍醐,遍五味中,悉能殺人,這顯然是與《法華》會(huì)三歸一的思想相一致的。智顗在約根性說(shuō)明“五味”義的同時(shí),也提出了自己的“五時(shí)”教說(shuō),其主要根據(jù)是晉譯《華嚴(yán)經(jīng)·性起品》的“日出”喻。該經(jīng)卷三十四云:“譬如日出,先照諸大王山,次照一切大山,次照金剛寶山,然后普照一切大地。”此喻表明,釋尊一代時(shí)教,可依說(shuō)法的先后次第,分為以下五個(gè)時(shí)期。

  第一華嚴(yán)時(shí),謂釋迦成道之初,首先為慧根菩薩說(shuō)《華嚴(yán)》圓頓之教,令速悟人,如日出先照高山。第二鹿苑時(shí),謂佛為根機(jī)較淺不堪領(lǐng)受《華嚴(yán)》大法的初學(xué)者,于鹿野苑等地,講說(shuō)小乘四《阿含》,宣說(shuō)苦、集、滅、道四諦之理。第三方等時(shí),謂對(duì)已有小乘基礎(chǔ)者,佛陀進(jìn)而為說(shuō)大乘《方等》類經(jīng)典,令其恥小慕大。第四般若時(shí),謂佛陀為明諸法皆空、顯中道實(shí)相之理而廣說(shuō)《般若》類經(jīng)典,此有通別之分,通即共般若,為三乘共學(xué),別即不共般若,為菩薩獨(dú)進(jìn)。以上三時(shí),從說(shuō)法形式看,俱為漸教。第五法華、涅槃時(shí),此為佛陀最后的說(shuō)法,直明一佛乘真實(shí)之教,從說(shuō)法形式看,屬于非頓非漸教。其中《法華》開(kāi)權(quán)顯實(shí),會(huì)三歸一,方便引導(dǎo)十界眾生歸于究竟佛乘,大智之人如舍利弗等稟此即可受記見(jiàn)性。

  智顗判教的理論基礎(chǔ)是他的教觀一致論。他以頓、漸、不定三種教相來(lái)歸納諸經(jīng)教義,并認(rèn)為此三教各可約教門與觀門而分別作二解。就教門而言,第一是頓教,智顗并不僅僅把《華嚴(yán)》歸屬該門,在他看來(lái),如《維摩》、《大品》、《涅槃》等大乘經(jīng)中顯示該教相的內(nèi)容也都?xì)w屬該門,換言之,他是純粹以教相來(lái)做分判的,而不僅僅機(jī)械地作教部的歸類,如南方諸家所作的那樣,簡(jiǎn)單地把某經(jīng)置于某一部類。第二是漸教,指上述《涅槃經(jīng)》所說(shuō)的“五味”次第。第三是不定教,即不為頓、漸二門所攝的教門,佛以一音演說(shuō)法,眾生約根性的不同,于五味之中,能處處得見(jiàn)佛性,并不一定要按照五味的先后次第。智顗有時(shí)也把不定分為顯露不定與秘密不定,但他主要是以顯教來(lái)做判釋的,秘密不定可直言為密教,基本不在他考察的范圍之內(nèi)。就觀門而言,三種教相正好與智顗所傳的三種止觀,即圓頓止觀、漸次止觀與不定止觀相配合,從而構(gòu)成了他的教觀一致論。

  “八教”之說(shuō),是智顗弟子灌頂在智顗三種教相與四教義基礎(chǔ)上所作的總結(jié)。灌頂開(kāi)始持“化儀四教”的說(shuō)法,并與“化法四教”相結(jié)合而構(gòu)成所謂的“八教”。所謂“化儀”,乃“化之儀式,譬如藥方”之義,也是根據(jù)佛陀化導(dǎo)眾生的方式而作的分判;瘍x四教是對(duì)三種教相的進(jìn)一步發(fā)展,即將不定中顯露不定與秘密不定開(kāi)而為二,合頓、漸兩教而為四教。顯露不定又稱“不定教”,秘密不定又稱“秘密教”,兩者的區(qū)別在于,佛以一音說(shuō)法,“同聽(tīng)異聞,互不相知,名秘密教;同聽(tīng)異聞,彼彼相知,名不定教”(《天臺(tái)八教大意》),這里頓、漸兩教也不再單純從教相上分判,而是主要就“五時(shí)”立言,即以《華嚴(yán)》為頓,《阿含》、《方等》、《般若》為漸,《法華》、《涅槃》為非頓非漸。

  如果說(shuō)“化儀四教”是治病的藥方,那么藏、通、別、圓的“化法四教”就是實(shí)際的藥味;據(jù)佛陀化導(dǎo)眾生的內(nèi)容而言。“藏教”,以《阿含》為主的小乘經(jīng)、律、論三藏,以小乘為對(duì)象,傍化菩薩,以生滅四諦為教理,認(rèn)為有苦可舍、有集可斷、有道可修、有滅可證,在觀法上則是通過(guò)析空觀,斷見(jiàn)、思二惑,證得偏空之理而人于無(wú)余涅槃。“通教”,通前藏教,通后別圓,為三乘共稟,其經(jīng)典以《般若》為主,亦包括大乘《方等》類經(jīng)典;此教以菩薩為對(duì)象,傍通二乘,以緣起性空的無(wú)生四諦為教理,認(rèn)為諸法如幻如化,當(dāng)體即空,故四諦生即無(wú)生,在觀法上則是通過(guò)體空觀,由假人空,是大乘的初門。“別教”,不共二乘、專為菩薩所說(shuō)的法門,以因緣假名的無(wú)量四諦為教理,在觀法上則由空人假,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)四諦的無(wú)量行相,上根之人,還能因此由假人中,不過(guò),由于三諦隔別而觀,即它是“次第三觀”而非圓頓的“一心三觀”,因此所見(jiàn)證的是與空、假不融的“但中之理”。“圓教”,以不可思議的無(wú)作四諦為教理,所謂“陰入皆如,無(wú)苦可舍;無(wú)明塵勞即是菩提,無(wú)集可斷;邊邪皆中正,無(wú)道可修;生死即涅槃,無(wú)滅可證”,它以圓頓的“一心三觀”為觀法,所見(jiàn)證的是即空即假即中的性具實(shí)相。

  在智顗看來(lái),《法華》原始終要中,唯論如來(lái)設(shè)教之大綱是最圓滿、最究竟的法門,暢如來(lái)出世之本懷,開(kāi)示真實(shí)一乘,故能遍攝一切眾生,而其他佛典都是化導(dǎo)不同眾生的方便權(quán)說(shuō),具有不同的教相。智顗的判教在全面安排與系統(tǒng)調(diào)整各類佛經(jīng)的基礎(chǔ)上,突出了《法華經(jīng)》的崇高地位。

 。ㄕ浴佛學(xué)問(wèn)答》洪修平、許穎 著)

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