培養(yǎng)孩子的仁慈心

培養(yǎng)孩子的仁慈心

  教育兒童要愛(ài)惜生命,即使是弱小的昆蟲(chóng),諸如螞蟻、蚊子、知了等等,都不能去踐踏、傷害,而是應(yīng)該憐愛(ài)、護(hù)惜它們。

  一個(gè)人如果從小對(duì)小小的昆蟲(chóng)都能夠去愛(ài)惜,就會(huì)有慈愛(ài)之心,長(zhǎng)大了也就絕對(duì)不會(huì)去犯上作亂,也絕對(duì)不會(huì)去殺人放火。連昆蟲(chóng)都那么愛(ài)護(hù),怎么會(huì)對(duì)人產(chǎn)生歹意惡心呢?這都是很細(xì)微的道德觀念,但同時(shí)也是非常重要的。

  但是現(xiàn)在對(duì)小孩子的教育已經(jīng)很少講這些了,不但不講,甚至還會(huì)反其道而行之。比如現(xiàn)在有種錯(cuò)誤的觀念,認(rèn)為生吃昆蟲(chóng)有營(yíng)養(yǎng),有人甚至將“小孩吃螞蚱”作為廣告在宣傳。

  讓小孩從小為了一點(diǎn)所謂的營(yíng)養(yǎng)就生吃蟲(chóng)蟻,這是一種怎樣殘忍的行為?如果這一念植入了小孩的心里,以后隨著他慢慢長(zhǎng)大再放大,那后果就可怕了。

  更有甚者,是讓青少年去創(chuàng)作那些武俠卡通,特別是那些暴力性的東西。小孩有時(shí)候還創(chuàng)作得津津有味,這些都是很不吉祥的。

  一定要培養(yǎng)小孩仁慈的心,不忍的心,這就要從培養(yǎng)他們護(hù)惜小小的昆蟲(chóng)開(kāi)始。

  但有時(shí)竟然還會(huì)有人嘲笑那些護(hù)惜昆蟲(chóng)的人。比如就有人嘲笑東郭先生,嘲笑他走路都怕踏著螞蟻,好像走路踩死螞蟻才是正當(dāng)?shù)。這些觀念都要改變,如果能救螞蟻,自己就能增福報(bào)。

  在佛門(mén)有這樣一則公案:有一個(gè)小沙彌,他的師父是一位阿羅漢。有一天師父在定中觀察到他的沙彌弟子,七天后壽命就到了。他想讓這個(gè)弟子死在家里,于是就跟小沙彌說(shuō),你去看望一下你的父母,等到第八天的時(shí)候再回來(lái)。

  這個(gè)小沙彌不知道師父吩咐他回家干什么,但也聽(tīng)話,他就回家了。結(jié)果在回家的路上,正好遇到?jīng)Q堤,水沖了一個(gè)螞蟻窩,很多的螞蟻在那里即將被水淹死,這個(gè)沙彌一看,就趕緊進(jìn)行搶救。他脫下衣服把洞里的螞蟻引渡到安全的地方,救了很多螞蟻。這事情他也沒(méi)有當(dāng)回事,救完之后就回家了。

  回家到第七天他并沒(méi)有什么事,然后第八天就回來(lái)了。他的師父很奇怪,就又入定觀察一下,看看到底是什么因緣。一觀,原來(lái)小沙彌救了千萬(wàn)條生命。由于救千萬(wàn)條生命的功德,就把他短命的這個(gè)定業(yè)給轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了。

  護(hù)惜蟲(chóng)蟻能夠延長(zhǎng)我們的生命,而殘害這些它們會(huì)縮短我們的壽命。教育孩子護(hù)惜蟲(chóng)蟻,同時(shí)也是在啟發(fā)、培植他們本具的仁愛(ài)之心。

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