修學(xué)心得：小家和學(xué)佛

　　各位師兄下午好！很高興能在這里和大家相識。這是我加入三級修學(xué)后第一次站在清凈莊嚴(yán)的三寶樓，面對如此多的師兄來分享我家的一些故事，此時心情萬分激動和緊張，感恩大家的傾聽。

　　今天我分享的主角之一是我家丫頭，一個六年級的小姑娘。一個月前的早晨，我翻開她上一夜寫的作文——某書的讀后感，在最后三小節(jié)，她是這樣寫的：

　　馬洛摩根說：“人竟然可以這樣一無所有地活，而且活得這么滿足。”是啊，對于這句話，令我深思。“滿足”這個詞，在我們現(xiàn)代人看來，就等于金錢。我們怎樣得到滿足？問問自己：是得到玩具？吃到好吃的？還是得到別人沒有的東西？我們生活在這個充滿貪婪、自私的世界上，我們?nèi)耍�生下來好似就為�?a href="/remen/fofa.html" class="keylink" target="_blank">佛法中的兩個字“欲望”。因為欲望，我們努力去做一件事情；因為欲望，我們?nèi)�然不顧他人的感受去得到利益。生活中因此發(fā)生的所有事情“排版”為：欲望——奮斗——利益。

　　我們?nèi)诵睦锒加幸粋�佛，那才是一個最真的人。只是因為貪、嗔、癡、欲望這些“樹根”緊緊地圍住了這個菩薩，讓他本性的光芒不能散發(fā)。我們不能讓欲望掌控人心，不能把滿足推向欲望。

　　最后她引用了書中的一首詩：

　　我們兩手空空來到這個世界，

　　也將兩手空空地離去。

　　我目睹了生命的璀璨，

　　兩手空空。

　　可以想象，讀完后的我有多么震撼。這是第一次從孩子的作文中看到，她用佛法來解讀和認(rèn)知這個社會，她的價值觀是如此的鮮明而堅定。

　　當(dāng)日我就和師兄們分享了這篇文字，大家聽完后極力鼓勵我來這里分享。一開始我是拒絕的，覺得自己修學(xué)不夠精進(jìn)，更怕自己說不好。但后來細(xì)想，修學(xué)本來就是為了自利利他，如果我的經(jīng)歷可以給在座的爸爸媽媽一些共鳴，一點思考，這將是我莫大的榮幸。因為在這三年我真真切切地見證了孩子的成長，這一切都緣于三級修學(xué)，緣于佛法。

　　下面，另一個主角出場，那就是我。本人今年40虛歲，接觸佛法進(jìn)入書院整整三年。在這之前，我曾經(jīng)是一名普通的小學(xué)老師，03年懷上孩子后，從教十年的我主動辭職，理由很簡單：我想全身心養(yǎng)育寶寶，給孩子一個美好的未來。

　　所謂的“好”一開始是育兒雜志中科學(xué)的方法，衣食住行的高品質(zhì)。后來便是找最好的幼兒園，考最好的小學(xué)，請最好的鋼琴老師，制定最好的精英計劃。我從家鄉(xiāng)張家港搬家到無錫上幼兒園，然后轉(zhuǎn)戰(zhàn)蘇州上小學(xué)。朋友們都說，這是標(biāo)準(zhǔn)版的現(xiàn)代“孟母三遷”。那時的我信心滿滿且豪情萬丈！仿佛孩子已然安全地踏上我為她精心打造的光明大道。

　　理想很美好，現(xiàn)實很殘酷。作為一名經(jīng)驗豐富的老師，孩子長成五六歲，我就清楚地認(rèn)清一個事實：我的孩子不是書中的天才兒童。她學(xué)說話比別人晚，手工折剪歪歪扭扭，上課新內(nèi)容吸收慢，尤其是數(shù)學(xué)：口算為龜速，應(yīng)用題更是繞一個彎就直接看不懂題目。我很失望沮喪，但對孩子的愛促使我這個全職媽媽不放棄，開始了漫長的陪讀補(bǔ)課之旅。我的學(xué)生只有一個——女兒小丫，每天回家新課內(nèi)容聽不懂的，我重新教；作業(yè)中的難題，我一個個耐心講解；考試成績平平，我是氣在心頭，卻還是不斷鼓勵她再繼續(xù)努力。

　　如果說學(xué)業(yè)上我還能通過自己那點專業(yè)知識幫助她跟上，那思想上的教育更是個大難題。小丫最大的優(yōu)點是善良，甚至有點憨厚，這讓她每每總是吃虧處于弱勢。朋友們說，這樣的孩子長大了無法應(yīng)對社會的殘酷競爭，我內(nèi)心開始掙扎，是否需要給她講些社會的黑暗面，灌輸強(qiáng)勢和耍小聰明的重要。理想和現(xiàn)實開始交戰(zhàn)。

　　和很多孩子一樣，學(xué)習(xí)才藝是必不可少的內(nèi)容。她六歲開始學(xué)琴，為了比別人彈得好，我和她天天斗智斗勇，用盡手段威逼利誘。在我家，哭笑打罵聲伴隨著鋼琴的旋律，組成了扭曲的生活樂章。在這樣頻頻的抗戰(zhàn)中，我常常氣急敗壞、怒火攻心，有時恨不得用菜刀劈了鋼琴。

　　人生不如意十有八九，我常常這樣安慰自己，告訴自己：我是特別偉大的媽媽，為了孩子，盡我所能，傾注所有。我用這種阿Q精神讓心得到一時的滿足。更多的時候我像個救火隊員，這邊問題剛解決，那邊又冒出幾個，生活焦頭爛額，水深火熱。我不知道問題出在哪兒，也不明白我和她都已經(jīng)很努力，為什么還會這樣？內(nèi)心彷徨著，充滿無助和深深的無奈。

　　這樣焦灼的日子一直延續(xù)到12年。那年十月，因緣具足下我進(jìn)入三級修學(xué)開始了正式的學(xué)佛修行之路。這一切開始得很自然也很平常，我沒有意識到，這樣的開始對我、對我的家庭成員、對我們的未來意味著什么。

　　第一年同喜班人生佛教系列的學(xué)習(xí)，讓我開始思考生命中一直困惑著、早已被我習(xí)慣性忽略的問題：何為幸福？我是誰？生從何來死往何去？何為命運？活著為什么？通過學(xué)習(xí)，當(dāng)這些生命的真相一一揭開謎底時，我被徹底地震撼顛覆。原有的人生觀、世界觀、財富觀、價值觀統(tǒng)統(tǒng)被傾倒碾碎。原來世界如此之大！原來痛苦可以根除，究竟的幸福可以找到！

　　三級修學(xué)為我打開了一扇神奇的智慧之門，我意識到佛法的珍貴和重要，我必須緊緊抓住機(jī)緣。

　　從那年起，我開始有意識地把每周自己所學(xué)的佛法滲透到小家和丫頭的生活中：晚上的睡前故事，有時選用導(dǎo)師書中的一段優(yōu)美且淺顯易懂的文字；白天閑暇喝茶吃水果時間，會故意把我自己學(xué)習(xí)中的困惑拿出來討論，吸引她的注意力，讓她開始喜歡思考；有時會請她幫我把書中的內(nèi)容讀給爸爸聽，說是也幫爸爸開開智慧，提高她的積極性；有時和她一起看很有意思的佛學(xué)漫畫書和卡片，激發(fā)她的興趣。總之那年起，她用另一種方式和我一同學(xué)習(xí)，雖然不夠全面，但佛法的種子自然地播入心田。

　　一年半后的我和她已是改頭換面。最大的變化是，生活中我們習(xí)慣了談話和探討問題。記得一次在看完宮崎駿著名的動畫《幽靈公主》后，她憤然地表示不能原諒世人為了自己的利益砍伐森林，侵占動物的領(lǐng)地引發(fā)戰(zhàn)爭。她說不管人類和動物最終誰勝利，死亡的代價都是痛苦的失敗。表示認(rèn)同后我開始引導(dǎo)她尋找正確的方式：相容（融），只有慈悲的包容和融入才能共享這個地球。最后問她，如果她有一幢大別墅，愿意為了給動物們空間，自己放棄別墅住小套房嗎？她肯定地點點頭。那一刻我很欣慰，我知道佛法開始在她心里落地生根。

　　如今的我和她早已煥然一新。我們都學(xué)會了愛：為了幫助同學(xué)，徒步訓(xùn)練中個子小小的她，背包負(fù)重滿滿卻不覺苦累；雨天我們一起把雨傘借給校園里陌生的同學(xué)；家里阿婆走路慢，她總是走在最后陪著老人，不斷提醒著我們要走得慢一些。

　　我們默默做著自己能做也應(yīng)該做的事，這樣的生活忙碌而充實，氛圍快樂而積極。那個總是把“憑什么”“不公平”掛在嘴邊，那個一到練琴就抱怨偷懶，那個討厭作業(yè)害怕考試，那個總是和我作對的小丫不見了。“我只笑笑不說話”“吃虧是福”成了她新的口頭禪。更神奇的是，她居然慢慢養(yǎng)成了積極主動練琴和刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣。最近一年國際鋼琴大賽領(lǐng)獎臺有了她的身影，班級中也算個小小的學(xué)霸，我們的小家庭愈發(fā)和睦幸福。

　　說到這里，再回頭看看開篇孩子的那篇作文，心得感言由何而來？我想大家都明白了，那就是佛法，是佛法改變了我和孩子，改變了我們這個小家。

　　我想在座的每位師兄在修學(xué)后都會認(rèn)識到佛法智慧的精妙，同時也悔恨自己那么多年，因為無知犯下的種種惡行，在懺悔中感慨此生如能早些遇到佛法該有多好。我們這些成人的心在紅塵中早已千瘡百孔、污穢不堪。但是孩子們不同，他們的心靈如白紙一般潔凈，這個時期先入為主的人生觀價值觀對他們來說是那么的重要。所以，在座的各位師兄，如果有機(jī)會請一定讓他們盡早接觸佛法，讓佛法的正見指導(dǎo)孩子的生活，這將是他們未來幸�？鞓返淖畲蟊Ｕ稀�

　　今天也要隨喜坐在下面聽分享的我的家人朋友。最后，我想對小丫說：小丫，媽媽給你最大的財富寶藏就是佛法，它就是你的保護(hù)神，會永遠(yuǎn)伴隨你成長。我相信，無論以后你身在何方，過著怎樣的生活，面臨何種困難，有了佛法的智慧，你都能坦然勇敢地微笑面對。我們一起加油，認(rèn)真做事，精進(jìn)修學(xué)！

　　在此，深深感恩導(dǎo)師，感恩三級修學(xué)，感恩同修！愿一切眾生都能有緣走進(jìn)佛法，走向解脫覺醒的菩提大道！